Η εισαγωγή της μουσικoκινητικής αγωγής στο νηπιαγωγείο και στον παιδικό σταθμό έχει ιδιαίτερη αξία για την πνευματική ανάπτυξη και τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού καθώς αποτελεί το πρώτο βήμα για την έμπρακτη αισθητική αγωγή του.

Η μουσικοκινητική αγωγή ευαισθητοποιεί το παιδί ως προς τη μουσική, το βοηθά να αντιληφθεί διαισθητικά τα στοιχεία της μουσικής, όπως για παράδειγμα το ρυθμό, την ένταση, τη διάρκεια των ήχων, το τονικό ύψος, τα ηχοχρώματα και πολλά άλλα. Αναπτύσσει την ενεργητική ακοή του και το εξοικειώνει με τις μουσικές έννοιες. Ειδικά με τα μουσικοκινητικά παιχνίδια του δίνεται η δυνατότητα να εκφραστεί ελεύθερα, να χαλαρώσει και να εκτονωθεί, να συνεργαστεί με τα άλλα παιδιά και να αναπτύξει σιγά σιγά αυτοπειθαρχία μέσω της καλλιέργειας του ελέγχου και του συντονισμού των κινήσεων.

Ανάμεσα στους στόχους των παιδαγωγών δεν θα μπορούσε παρά να είναι η ευχαρίστηση που παίρνουν τα παιδιά από την μουσική, καθώς επίσης η ευαισθησία που αναπτύσσεται σε αυτά μέσω της μουσικής και η πειθαρχία που αποκτούν από τη συμμετοχή τους στις μουσικές δραστηριότητες, που έχουν ως αποτέλεσμα να τα βοηθήσουν να μεγαλώσουν περισσότερο ευτυχισμένα, περισσότερο ώριμα και έτοιμα να πράξουν το ρόλο τους στην κοινωνία.

Για έναν παιδαγωγό τίποτα δεν είναι πιο σημαντικό από το να βάζει υπεύθυνα τις σωστές βάσεις για την υγιή πνευματική ανάπτυξη του παιδιού και “εργαλεία” όπως η μουσικοκινητική αγωγή, είναι απαραίτητα για την αρμονική επίτευξη αυτού του στόχου.